Te brindamos una serie de pautas muy sencillas, pero muy eficaces, para estimular el uso del lenguaje en los niños. ¿Cómo fomentar su lenguaje? De forma natural, hablándole, leyéndole, cantándole, nombrando las cosas que ve, contándole lo que hacemos…; esto aumenta la comprensión. Cuando empiece a hablar, conviene ampliar sus frases y dar significado a sus palabras: si dice «mamá», contestar: «Sí, yo soy mamá». ¿Cuánta estimulación necesita? En principio, cuanta más, mejor, siempre que a él le agrade y no se lo fuerce. No obstante, es preferible la calidad a la cantidad. No tiene sentido estar todo el día hablándole sin mirarlo a los ojos, sin tocarlo. Como tampoco sirve sentarlo durante horas frente al televisor. La interacción es un requisito fundamental. ¿Cómo hay que hablarle? Con voz pausada, aumentando la entonación, simplificando el lenguaje, haciendo pausas, respetando turnos, aproximándonos a su cara, mirándolo a los ojos… Es decir, justo lo que ...

Aprender a hablar es un proceso lento y por etapas, en el que los padres podemos y debemos hacer mucho para ayudar a nuestro hijo en esa tarea importantísima de aprender a expresar los sentimientos, las emociones, el pensamiento. ¿QUÉ SABE DECIR? El aprendizaje de cualquier idioma empieza con el balbuceo y las sílabas dobles “da, da”, “pa, pa”, “ma, ma”, Con estos elementos, el bebé parece formar frases, pero esto sólo significa que las sílabas tienen un ritmo. Le encanta conversar con la gente. Si le seguimos el juego, nos contará muchas cosas. Tengamos en cuenta que…..: Los padres estamos ansiosos por oír la primera palabra de nuestro pequeño, y si es “mamá o “papá” nos entusiasmará todavía más. Estas palabras no tardarán en llegar, ya que son sencillas para el bebé porque se componen de sílabas dobles. No debemos sentirnos frustrados si en un principio el  pequeño llama “mamá” a todo el ...

El lenguaje se enseña o se aprende a través de la comunicación. Con la estimulación exterior el lenguaje oral aparece naturalmente por una serie de intercambios del niño con su entorno. La interacción entre la madre o el padre y el niño, es la principal característica durante los primeros años y es aconsejable tener en cuenta ciertos aspectos al hablar: • Se habla más despacio, con más pausas y éstas son más largas. • Se sube el tono de voz, empleando un tono más agudo. • Se cuida la pronunciación. • La entonación se hace más expresiva. • Los enunciados son más cortos y más simples. • Se repite con frecuencia parte o todo el enunciado. • Se emplea un número limitado de palabras utilizando muchos sinónimos. • El adulto hace constantes referencias al contexto, indicando o utilizando objetos concretos. • Se utilizan más gestos y ...