Al principio, la psicomotricidad era un conjunto de ejercicios utilizados para corregir alguna debilidad, dificultad o discapacidad. Pero, hoy en día, ocupa un lugar destacado en la educación infantil, sobre todo en los primeros años de la infancia, ya que existe una gran interdependencia entre el desarrollo motor, el afectivo y el intelectual.

La psicomotricidad tiene que ver con la relación entre nuestros procesos psicológicos y el movimiento y la actividad corporal. En la psicomotricidad hay componentes de la maduración cerebral y componentes relacionales que tiene que ver con el hecho de que a través del movimiento las personas entramos en contacto con otras personas y objetos.

La psicomotricidad es la acción del sistema nervioso central, que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que realiza, a través de los patrones motores como la velocidad, el espacio y el tiempo. El desarrollo psicomotor normal de un bebé es el siguiente:

Secuencia del desarrollo motor del bebé.

  • Con 0 meses el bebé tiene una postura fetal.
  • Al 1 mes, al estar tumbado empieza a levantar la barbilla.
  • A los 2 meses, levanta el tronco.
  • A los 3 meses alcanza y deja caer objetos.
  • A los 4 meses puede sentarse con ayuda.
  • A los 5 meses el bebé sentado en el regazo de su madre agarra objetos.
  • A los 6 meses sentado en su silla agarra objetos colgados.
  • A los 7 meses se sienta solo.
  • A los 8 meses se queda de pie si se le sujeta.
  • A los 9 meses se queda de pie apoyándose en un mueble.
  • A los 10 meses gatea.
  • A los 11 meses anda con ayuda.
  • A los 12 meses se pone de pie agarrándose a un mueble.
  • A los 13 meses trepa por las escaleras.
  • A los 14 meses se pone de pie solo.
  • A los 15 meses anda solo.

 

 

Imagen : babybefisioterapia

Dejar una respuesta